宜秀區：以知促行 確保“兩學一做”取得實效
“開展兩學一做的教育活動是黨的群眾路線教育實踐活動在黨員教育的又一次延伸，作為一名有著10多年黨齡的黨員，首先要帶頭把精神學透學深學扎實，同時更有責任把我們學到的東西傳輸給新同志、新黨員”宜秀區五橫鄉虎山村黨總支書記余曉兵在“黨課兩學一做入腦入心”活動上說。
連日來， 宜秀區五橫鄉以村（社區）為平臺，開展“社區黨課 兩學一做入腦入心”活動，每個社區黨組織負責人帶頭學習后，及時將學習成果制作成PPT課件，通過黨課的形式和廣大新黨員、年輕黨員、入黨積極分子分享學習經驗。
為落細落實“兩學一做”學習教育，宜秀區各級黨組織精心組織，著力在“學、思、悟、踐”上下功夫，讓學習教育真正延伸至基層、傳導到每個黨員，落實習總書記重要講話精神。從5月6日宜秀區“兩學一做”學習教育啟動以來，宜秀區各地各級黨組織統籌謀劃、有針對性地制定計劃方案，因材、因崗靈活安排具體形式，精準施策推進“兩學一做”學習教育全覆蓋。在“兩學一做”學習教育中，該區要求每一位黨員不僅要把兩學一做的內容要學得很實在，同時要結合我們本地本部門的工作實際來真正把兩學一做落實到行動上。堅持以知促行，以各項工作的實際成效檢驗學習教育成果，為促進全區經濟社會發展貢獻力量。
原原本本學、聯系實際學、推動工作學。該區大龍山鎮、大橋街道、白澤湖鄉、羅嶺鎮、楊橋鎮等地也積極對照黨章黨規，開展問題大排查，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。該區區直機關黨員干部開展“兩學一做”學習教育知識測試，以測試促學習。在5月18日區委中心組（擴大）學習會上，該區還邀請市微宣講團就“兩學一做”和產業升級、棚戶區改造、精準脫貧、重大基礎實施建設、增強縣域經濟實力五大攻堅戰，為該區近300名黨員干部作了一場生動的微宣講。該區水利局把黨的思想建設放在首位，以習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，將學習教育與做好汛期防汛抗旱各項工作有機結合，確保學習教育與業務工作“兩不誤、兩促進”。宜秀區水利局張立新說，結合我們當前防汛抗旱工作重點，提高我們整個黨員素質，促進我們整個業務的發展，確保今年防汛抗旱任務萬無一失。楊橋鎮螺山村黨支部書記張兵說，習總書記強調，學習黨章是全體黨員的基本功，而且這個基本功要經常做，我們作為黨員要認真學習領會習總書記講話，把黨章融會貫通，真正做到學而懂、學而信、學而用。白澤湖鄉黨員章祥說，習總書記指出：黨章是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。通過學習黨章，我們每位黨員要做到“人人肩上有擔子 個個出力謀發展”。以學促干，將學習與當前精準扶貧等重點工作相結合，發揮黨員干部的先鋒模范作用。（方華）
連日來， 宜秀區五橫鄉以村（社區）為平臺，開展“社區黨課 兩學一做入腦入心”活動，每個社區黨組織負責人帶頭學習后，及時將學習成果制作成PPT課件，通過黨課的形式和廣大新黨員、年輕黨員、入黨積極分子分享學習經驗。
為落細落實“兩學一做”學習教育，宜秀區各級黨組織精心組織，著力在“學、思、悟、踐”上下功夫，讓學習教育真正延伸至基層、傳導到每個黨員，落實習總書記重要講話精神。從5月6日宜秀區“兩學一做”學習教育啟動以來，宜秀區各地各級黨組織統籌謀劃、有針對性地制定計劃方案，因材、因崗靈活安排具體形式，精準施策推進“兩學一做”學習教育全覆蓋。在“兩學一做”學習教育中，該區要求每一位黨員不僅要把兩學一做的內容要學得很實在，同時要結合我們本地本部門的工作實際來真正把兩學一做落實到行動上。堅持以知促行，以各項工作的實際成效檢驗學習教育成果，為促進全區經濟社會發展貢獻力量。
原原本本學、聯系實際學、推動工作學。該區大龍山鎮、大橋街道、白澤湖鄉、羅嶺鎮、楊橋鎮等地也積極對照黨章黨規，開展問題大排查，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。該區區直機關黨員干部開展“兩學一做”學習教育知識測試，以測試促學習。在5月18日區委中心組（擴大）學習會上，該區還邀請市微宣講團就“兩學一做”和產業升級、棚戶區改造、精準脫貧、重大基礎實施建設、增強縣域經濟實力五大攻堅戰，為該區近300名黨員干部作了一場生動的微宣講。該區水利局把黨的思想建設放在首位，以習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，將學習教育與做好汛期防汛抗旱各項工作有機結合，確保學習教育與業務工作“兩不誤、兩促進”。宜秀區水利局張立新說，結合我們當前防汛抗旱工作重點，提高我們整個黨員素質，促進我們整個業務的發展，確保今年防汛抗旱任務萬無一失。楊橋鎮螺山村黨支部書記張兵說，習總書記強調，學習黨章是全體黨員的基本功，而且這個基本功要經常做，我們作為黨員要認真學習領會習總書記講話，把黨章融會貫通，真正做到學而懂、學而信、學而用。白澤湖鄉黨員章祥說，習總書記指出：黨章是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。通過學習黨章，我們每位黨員要做到“人人肩上有擔子 個個出力謀發展”。以學促干，將學習與當前精準扶貧等重點工作相結合，發揮黨員干部的先鋒模范作用。（方華）
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