先鋒村：加強“三引導”開展“兩學一做”教育
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。作為基層黨組織，先鋒村以此為契機，加強“三引導”推動“兩學一做”向常態化延伸，進一步增強黨員干部的政治意識、看齊意識、責任意識。
加強引導黨員干部加強學習，增強政治意識。把思想建設擺在首位，使政治紀律和政治規矩教育重點突出出來，通過“三會一課”制度，黨員大會，民主生活會等形式組織黨員干部認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，并從反面典型警示教育黨員干部，引導黨員干部牢記優良傳統和作風，養成紀律自覺，增強政治意識。
加強引導黨員干部明確底線標準，增強看齊意識。根據黨章有關規定，梳理先鋒村黨員基本權利與義務，并形成規定，通過會議或者手機微信群等方式傳達合格黨員底線，引導全村黨員干部自覺對標檢查，履行黨員義務；通過選樹黨員致富帶頭人，村干部致富帶頭人，評選優秀黨員等形式，為全村黨員干部樹立標桿，在做合格黨員的基礎上不斷向優秀靠攏，增強看齊意識。
加強引導黨員干部謀發展促落實，增強責任意識。開展“兩學一做”的根本目的是服務群眾，促進發展。作為基層黨員干部，首先要立足本職崗位，兢兢業業，發揮優勢，其次要有發展新農村的責任意識，尤其是村干部，作為村經濟發展的火車頭，不能存在無過便是功的懶惰情節。為此先鋒村特制定村干部“責任清單”明確責任意識，并討論通過了《2016年先鋒村黨建工作重要安排》。（柏明山 方文玲）
加強引導黨員干部加強學習，增強政治意識。把思想建設擺在首位，使政治紀律和政治規矩教育重點突出出來，通過“三會一課”制度，黨員大會，民主生活會等形式組織黨員干部認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，并從反面典型警示教育黨員干部，引導黨員干部牢記優良傳統和作風，養成紀律自覺，增強政治意識。
加強引導黨員干部明確底線標準，增強看齊意識。根據黨章有關規定，梳理先鋒村黨員基本權利與義務，并形成規定，通過會議或者手機微信群等方式傳達合格黨員底線，引導全村黨員干部自覺對標檢查，履行黨員義務；通過選樹黨員致富帶頭人，村干部致富帶頭人，評選優秀黨員等形式，為全村黨員干部樹立標桿，在做合格黨員的基礎上不斷向優秀靠攏，增強看齊意識。
加強引導黨員干部謀發展促落實，增強責任意識。開展“兩學一做”的根本目的是服務群眾，促進發展。作為基層黨員干部，首先要立足本職崗位，兢兢業業，發揮優勢，其次要有發展新農村的責任意識，尤其是村干部，作為村經濟發展的火車頭，不能存在無過便是功的懶惰情節。為此先鋒村特制定村干部“責任清單”明確責任意識，并討論通過了《2016年先鋒村黨建工作重要安排》。（柏明山 方文玲）
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